志愿者们利用PPT和视频等形式，告诉学生在水域附近不能做的事情。在互动环节，有同学提出疑问——“为什么我会游泳也不能下河救人呢？”志愿者们利用自己的专业知识，设计了一个趣味小实验。志愿者利用当地特产幼果枳壳，根据密度原理，幼果枳壳表皮有油脂，油脂密度小，所以在水里幼果枳壳会浮在水面上，而剥了皮的幼果枳壳密度大，会沉入水底。因而，志愿者将为剥皮的幼果枳壳模拟会游泳的人，剥了皮的幼果枳壳模拟不会游泳的人。若两个果子放到一起，便会一起沉下去，这一生动形象的实验解答了学生的疑惑。随后，志愿者讲授了一些防溺水知识，让学生掌握了自救与施救的技能。另外，志愿者还和学生们强调因为溺水者在求生时力量惊人，而他们年龄小，力气小，还缺乏应变能力，所以即使会游泳，也要寻求帮助，不能贸然去施救。

团队成员在此次防溺水安全教育课中，通过普及防溺水知识、利用专业知识设计实验和传授自救施救技能，为乡村学子筑起一道坚实的夏日防线。（供图 刘佳璐）